游戏的教育功能：评《刺客信条：古埃及发现之旅》

（一）游戏介绍

《刺客信条》是由育碧蒙特利尔工作室研发的动作冒险类游戏系列。该系列游戏源自更早的一个RPG游戏《波斯王子》，后来逐渐发展为一个独立且有巨大号召力的经典系列。在《刺客信条：起源》发布后，育碧公司又破天荒的推出了一个专门用于教育的版本：《刺客信条：古埃及发现之旅》。虽然这并非第一个教育版的娱乐电玩游戏，但在精致程度上，《刺客信条》的教育版可谓空前。这源于其详尽真实的建模工作。

游戏背景设定在托勒密王朝末期，克利奥帕特拉女王（Cleopatra）统治时代，包含了当时的孟菲斯城和亚历山大城以及周边地区。几乎所有游戏场景都是1:1还原自真实场景，而且都有各自领域的专家——尤其是历史学家——参与到还原工作中。游戏中的NPC人口可以吃饭，睡觉，进行日常工作，甚至与游戏者互动。游戏者可以攀爬任何建筑，潜入水下寻找废墟和沉船宝藏，还可以操控一只名为Senu的鹰俯瞰远处。这些开放性的设定使得该电玩游戏具有很大的教育潜力。

真实而详细的建模已经成为育碧公司的一种文化特征。《刺客信条》系列游戏作为该公司的招牌产品在这方面做到了行业的极致。例如在巴黎圣母院遭火灾破坏后，人们发现在《刺客信条：大革命》中保存了该建筑的完整模型。这引起了一阵“游戏考古”、“游戏旅游”的热潮，也更加提高了游戏的知名度。

在此基础上，游戏新作教育版本的出现就显得顺理成章。参与制作的历史学家Maxime Durand介绍了该游戏的创作思路与过程：“我们在大概十年前《刺客信条》首部游戏推出时就已经和不少教育工作者保持着联系。其中的许多人已经在他们的历史课上运用游戏授课，但他们也很快意识到，他们需要一种基于还原历史的、更容易被接受和理解的教育工具。”

教育版的《刺客信条》采用了典型的“净化”（Lite）改造策略，几乎删除了原版中所有的游戏机制。这带来两方面的改变：第一，它避免了原版中不适合未成年人的暴力攻击内容（原版的ESRB评级为18+）；第二，它让游戏操作变得平淡而简单，不易沉迷，与《文明》相比更适用于短期的教学情境使用。

综上所述，此游戏几乎代表了当前电玩游戏行业在教育领域所能达到的极限——尤其是成本方面。不过依托于娱乐版本的利润，制作商并不在意教育版的销量问题，甚至直接将其与娱乐版捆绑销售。在系列游戏新作《奥德赛》版本中，育碧继续坚持着对教育界的支持——游戏捆绑了新的教育版本：《古希腊发现之旅》。

（二）功能评价

1、知识学习功能（5级）

知识呈现是游戏的核心功能，其水平可以成为5级功能的范本。游戏中共有75个观光点，如大金字塔、木乃伊或是克里奥帕特拉女王的生活。每一个观光点都侧重于以不同方面来展现托勒密王朝时期的古埃

及。游戏者可以快速旅行到喜欢的观光点，也可以选择自由漫步到达这里。

2、情感与审美功能（4级）

提供大量直观的艺术文物和相关知识，有较高的审美功能。游戏中还原了大量有艺术价值的文物古迹，因而具有较高的审美价值。游戏者可以近距离观察和欣赏古希腊、埃及和罗马三种文化在亚历山大城相互融合的盛况，对多种艺术风格的建筑、雕塑、绘画、音乐等文艺作品均有所涉猎和展示。游戏者可以见证甚至参与其中一些艺术创作活动。这些内容均在学术专家指导下制作，可以直接用于相关的教学展示。

3、认知促进功能（2级）

游戏者可以在三维空间中自由探索建筑。此作对攀爬动作的设定更为开放，只要游戏者设计出合理的路线，所有建筑均可攀爬。这些操作对空间认知能力有一定促进作用。不过游戏专注于知识呈现，并未设计针对认知功能的训练机制，限制了该功能发挥。

4、功能效率评价（5级）

专门为教育目的设计的严肃游戏，不存在多余的游戏机制，游戏的功能效率极高。原版的游戏中有大量打斗和血腥内容，在教育版中均被取消。游戏者无法做出任何攻击行为。

（三）评价结果

1、适合用于古埃及、希腊和罗马帝国历史、地理、文化等相关科目的教学活动，而且具有较高的审美价值。（功能等级：5）

2、功能突出，内容紧凑，没有多余或者无效的游戏机制。可以安全的用于大部分学龄段的教学活动。（总体功能效率等级：5）

3、应用建议：游戏内引导系统十分完善，不依赖于教师的指导。既可用于专业教学，也可以用于有兴趣的爱好者自学。但该游戏对硬件设备有一定要求，尤其是用于PC端平台时，对显卡性能需求较高。